jueves, 27 de noviembre de 2014

Programación colaborativa en entorno puzle

Utilizando la herramienta AppInventor hemos comprobada que con un sistema puzle se pueden crear fácilmente aplicaciones para móviles

 ¡sin posibilidad de equivocarnos!

 Vamos, que estamos muy satisfechos de su uso. Sería ideal que existieran más sistemas puzle de programación.
 ¿ Existen  más entornos parecidos?
Sí, Scratch  -cuya simpática mascota podemos ver  en la imagen superior- es un entorno gráfico de programación -en castellano- que permite
crear historias colaborativas
 Pero, ¿qué son historias colaborativas? Son juegos u otras actividades que realizamos entre varios interviniendo uno a continuación del otro. Por ejemplo, el "alto el lápiz" que jugáis los días de lluvia en el recreo  o los cuarenta minutos ininterrumpidos de "palabras encadenadas" que se repiten en todas las excursiones.

Aquí os dejo un enlace  al arranque de  una canción de José Antonio Labordeta que puede ser finalizada  colaborativamente.


sábado, 18 de octubre de 2014

Concurso ONCE

Concurso escolar ONCE sobre Economía Social

¿Nos animamos?

Plazo de  inscripción del  1 de Octubre de 2014 al 16 de Marzo de 2015.

jueves, 16 de octubre de 2014

Nos conectamos sin antenas ni servidores


 
   Las actuales revueltas de Hong Kong han generado masivas instalaciones en los Smartphones de la App     firechat que permite la comunicación sin antenas, servidores .. entre móviles Ver artículo de Eldiario


domingo, 28 de septiembre de 2014

Robotix (LEGO) en el currículo

Interesante artículo  en  elpais.com  sobre la introducción de  Programación y Robótica desde edades tempranas en el currículo de la Comunidad de Madrid.
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2014/09/26/madrid/1411751340_296574.html

viernes, 5 de septiembre de 2014

Arduino en las aulas. Un primer paso


Según informaciones del diario El País de ayer 4 de setiembre, la Comunidad de Madrid ha anunciado la creación de una nueva asignatura de programación que se implantará progresivamente en todos los cursos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para alumnos de 4º de la ESO  Algunos contenidos de la nueva materia serán:.

Bloque 1: Introducción a la programación en 'Scratch'

- Introducción al entorno Scratch.
Bloque 2: Eventos, condicionales, bucles condicionales y variables
Bloque 4: Introducción a la plataforma 'Arduino'
Plataforma Arduino. Qué es. Por qué Arduino. Posibles aplicaciones.

jueves, 8 de mayo de 2014

4º ESO TEC Neumática e hidraúlica



Introducción    
Actuadores y válvulas
Circuitos básicos     ---> www.tecno12-18.com
Potencia

sábado, 26 de abril de 2014

1ºBCH TIC Programación con AppInventor



Primer paso: instala en tu Android ai2 companion
  
Segundo  paso: analiza  las imágenes
 y crea la aplicación COLORES

Tercer paso: analiza las imágenes 
y crea la aplicación SUMAyRESTA

Cuarto paso: carga este proyecto e
 incorpora un punto de interés en el callejero
   
 
Blog muy interesante      Apps y enseñanza de las ciencias: Hoy(22/06/14)


Para documentar la información podemos utilizar Slide Talk
          


Interesante artículo del uso de   App Inventor en   TIC de 1º de BCH
Curso Apps- sin programación-conceptos básicos